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BildungspläneNiedersachsenOberschuleReligion (ev.)

Religion (ev.) – Oberschule Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick

Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Religion (ev.) an der Schulform Oberschule in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 5–10) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.

Themenbereiche:
11
Kompetenzen:
54
Gültig ab:
2020
Jahrgang 5–10Jahrgang 5–6Jahrgang 7–8Jahrgang 9–10

Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.

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Jahrgang 5–10

Prozessbezogene Kompetenzen › Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz

  • Religiöse Spuren in der Lebenswelt aufzeigen
  • Existenzielle Fragen im Leben beschreiben
  • Religiöse Ausdrucksformen wiedererkennen

Prozessbezogene Kompetenzen › Deutungskompetenz

  • Grundformen religiöser Sprache deuten
  • Religiöse Motive in der Kultur deuten
  • Texte und Zeugnisse erschließen
  • Evangelisches Glaubensverständnis erläutern

Prozessbezogene Kompetenzen › Urteilskompetenz

  • Argumentationen zu Gott und Sinn beurteilen
  • Formen von Religion unterscheiden
  • Eigenen Standpunkt vertreten

Prozessbezogene Kompetenzen › Dialogkompetenz

  • Perspektive des anderen einnehmen
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede kommunizieren
  • Respektvolle Begegnung im Dialog

Prozessbezogene Kompetenzen › Gestaltungskompetenz

  • Religiöse Inhalte kreativ ausdrücken
  • Biblische Texte kreativ übertragen
  • An Ausdrucksformen erprobend teilhaben
  • Kreative Auseinandersetzung mit Symbolen
  • Feste und Feiern mitgestalten

Jahrgang 5–6

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach dem Menschen fragen

  • Einzigartigkeit des Menschen als Geschöpf
  • Mensch auf Gemeinschaft angewiesen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Gott schuf den Menschen nach seinem Bilde
  • Ich bin einzigartig
  • Miteinander in Verschiedenheit
  • Schöpfungspsalm
  • Konkurrenz, Konflikt und Respekt
  • Freundschaft und Gemeinschaft
  • Verantwortung für sich und andere
  • Menschenwürde

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1-2: Schöpfung
  • Ps 23: Der Herr ist mein Hirte
  • Ps 139: Einzigartig und wunderbar erschaffen
  • Hld 1-8: Hohelied Salomos
  • Mt 20,1-16: Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg
  • Mt 22,34-40: Doppelgebot der Liebe
  • Lk 10,25-37: Gleichnis vom barmherzigen Samariter
  • Lk 15,11-32: Gleichnis vom verlorenen Sohn
  • Apg 7,54-60: Tod des Stephanus
  • Apg 9,1-19: Bekehrung des Paulus
  • 1. Kor 12,12-31: Ein Leib, viele Glieder

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Gott fragen

  • Biblische Gottesbilder beschreiben
  • Gottvertrauen von Menschen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Schöpfungserzählungen
  • Klagepsalm
  • Dank- und Lobpsalm
  • Entstehung des Alten Testaments
  • Exodus
  • Erzelterngeschichten
  • Ruth; David
  • Gleichnisse
  • Gebet
  • Trost und Hoffnung für den Einzelnen
  • Beispiele für christliches Handeln

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 1.Mose 3,1-14: Brennender Dornbusch
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Rut 1-4: Ruth
  • Ps 104: Lob des Schöpfers
  • 1.Sam 16-18; 2.Sam 11-12: David
  • Mt 6,9-13: Vaterunser
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 8,22-25: Die Stillung des Sturms
  • Hiob 1-3: Theodizee
  • Ps 23: Der gute Hirte

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Jesus Christus fragen

  • Jesus in Zeit und Umwelt einordnen
  • Botschaft und Handeln Jesu

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Der Jude Jesus
  • Entstehung des Neuen Testaments
  • Landkarte Palästinas zur Zeit Jesu
  • Herrschaftsverhältnisse
  • Besondere Wirkungsstätten Jesu
  • Gesellschaftliche und religiöse Gruppierungen
  • Sabbatgebot
  • Begegnungsgeschichten
  • Vorstellungen vom Reich Gottes
  • Messiaserwartung

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 5,3-11: Seligpreisungen
  • Mt 13,44-46: Gleichnisse vom Schatz im Acker und der kostbaren Perle
  • Mk 14-16: Leiden, Sterben und Auferstehung Jesu
  • Lk 2,42-50: Jesus als Zwölfjähriger im Tempel
  • Lk 6,1-11: Jesus und der Sabbat
  • Lk 2,1-20: Jesu Geburt
  • Lk 13,10-17: Heilung der verkrümmten Frau am Sabbat
  • Lk 14,15-24: Gleichnis vom großen Gastmahl
  • Lk 24,13-35: Die Emmausjünger
  • Mk 16,1-8: Frauen am leeren Grab

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

  • Nächstenliebe als christliche Grundhaltung
  • Auftrag zur Bewahrung der Schöpfung

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Biblische / außerbiblische Schöpfungserzählungen
  • Schöpfungsspaziergang
  • Beispiele für bewahrenden Umgang mit der Schöpfung
  • Kinder in aller Welt
  • Kinderrechtscharta
  • Armut und Reichtum
  • Goldene Regel
  • Tierschutz

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Amos 1,1; 3,1-8; 7,1-9; 7,10-17; 8,1-10: Berufung und prophetische Botschaft des Amos
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 7,12: Goldene Regel
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 10,25-37: Der barmherzige Samariter
  • Joh 8,1-11: Jesus und die Ehebrecherin

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Glaube und Kirche fragen

  • Kirchliche Feste und biblische Texte
  • Evangelische und katholische Kirche vergleichen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Weihnachten, Ostern
  • Erntedankfest
  • Kirchenjahr
  • Evangelisch - katholisch
  • Kirchenerkundungen
  • Taufe
  • Konfirmation/Firmung

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 28,1-15: Auferstehung
  • Mt 28,16-20: Himmelfahrt
  • Apg 2: Pfingsten/urchristliches Gemeindeleben
  • Röm 1,17: Gerechtigkeit allein aus Glauben
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Religionen fragen

  • Religiöses Leben im Umfeld skizzieren
  • Ausdrucksformen monotheistischer Religionen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (5/6)

  • Religionszugehörigkeiten in der Klasse
  • Feste und Feiern
  • Synagoge – Kirche – Moschee
  • Gottesdienst
  • Gebet
  • Glaubensbekenntnisse

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 12,1-4; 1.Mose 15,1-6: Abraham als Vater des Glaubens
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl
  • 1.Mose 21,1-21: Isaak/Ismael
  • 2.Mose 12: Einsetzung des Passahfestes, Auszug aus Ägypten
  • Joh 14,1-6: Jesus – der Weg zum Vater

Jahrgang 7–8

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach dem Menschen fragen

  • Befreiender Charakter der Rechtfertigungslehre
  • Gottes- und Nächstenliebe in Beziehung

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Ängste und Leistungsansprüche
  • Selbstannahme
  • bedingungslose Annahme
  • Schuld und Strafe
  • Umkehr und Vergebung
  • Doppelgebot der Liebe
  • Paulus

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1-2: Schöpfung
  • Ps 23: Der Herr ist mein Hirte
  • Ps 139: Einzigartig und wunderbar erschaffen
  • Hld 1-8: Hohelied Salomos
  • Mt 20,1-16: Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg
  • Mt 22,34-40: Doppelgebot der Liebe
  • Lk 10,25-37: Gleichnis vom barmherzigen Samariter
  • Lk 15,11-32: Gleichnis vom verlorenen Sohn
  • Apg 7,54-60: Tod des Stephanus
  • Apg 9,1-19: Bekehrung des Paulus
  • 1. Kor 12,12-31: Ein Leib, viele Glieder

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Gott fragen

  • Grundzüge des biblischen Gottesglaubens
  • Gottesvorstellungen mit eigenen vergleichen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Gott als Schöpfer und Befreier und 2. Gebot
  • Gottesvorstellungen und Gottesbilder
  • Wundergeschichten
  • Glaubensbekenntnis

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 1.Mose 3,1-14: Brennender Dornbusch
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Rut 1-4: Ruth
  • Ps 104: Lob des Schöpfers
  • 1.Sam 16-18; 2.Sam 11-12: David
  • Mt 6,9-13: Vaterunser
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 8,22-25: Die Stillung des Sturms
  • Hiob 1-3: Theodizee
  • Ps 23: Der gute Hirte

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Jesus Christus fragen

  • Herausforderungen der Reich-Gottes-Botschaft
  • Beispiele für Nachfolge Jesu

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Gleichnisse
  • Wundergeschichten
  • Bergpredigt in Auszügen
  • Seligpreisungen
  • Paulus
  • Diakonisches Handeln
  • beispielhafte Personen und Aktionen aus der Region

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 5,3-11: Seligpreisungen
  • Mt 13,44-46: Gleichnisse vom Schatz im Acker und der kostbaren Perle
  • Mk 14-16: Leiden, Sterben und Auferstehung Jesu
  • Lk 2,42-50: Jesus als Zwölfjähriger im Tempel
  • Lk 6,1-11: Jesus und der Sabbat
  • Lk 2,1-20: Jesu Geburt
  • Lk 13,10-17: Heilung der verkrümmten Frau am Sabbat
  • Lk 14,15-24: Gleichnis vom großen Gastmahl
  • Lk 24,13-35: Die Emmausjünger
  • Mk 16,1-8: Frauen am leeren Grab

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

  • Gebote und Normen auf Alltag beziehen
  • Glaube hat Konsequenzen für Lebensgestaltung

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Zehn Gebote
  • Propheten
  • Bergpredigt in Auszügen
  • Goldene Regel
  • Einsatz für die Menschenrechte, z. B. Malala Yousafzai, Liu Xiaobo, Ican, Amnesty International, Viva con Aqua, M. L. King, Nelson Mandela
  • Konflikte in der Schule
  • Cybermobbing
  • beispielhafte Personen und Aktionen aus der Region

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Amos 1,1; 3,1-8; 7,1-9; 7,10-17; 8,1-10: Berufung und prophetische Botschaft des Amos
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 7,12: Goldene Regel
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 10,25-37: Der barmherzige Samariter
  • Joh 8,1-11: Jesus und die Ehebrecherin

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Glaube und Kirche fragen

  • Kirchen als Orte des Glaubens
  • Kirchentrennung und Ökumene

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Taufe und Abendmahl
  • Gottesdienst
  • Martin Luther und die Reformation
  • Johannes Calvin und andere Reformatoren
  • Rechtfertigung
  • Kirchengemeinde vor Ort
  • Zusammenarbeit zwischen evangelischen und katholischen Christen

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 28,1-15: Auferstehung
  • Mt 28,16-20: Himmelfahrt
  • Apg 2: Pfingsten/urchristliches Gemeindeleben
  • Röm 1,17: Gerechtigkeit allein aus Glauben
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Religionen fragen

  • Glaubensinhalte monotheistischer Religionen
  • Respektvoller Umgang mit Andersglaubenden

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (7/8)

  • Hebräische Bibel – Bibel – Koran
  • Fünf Säulen des Islam
  • Toleranz und Respekt
  • Abraham
  • Mose
  • Jesus
  • Mohammed
  • Gottesvorstellungen

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 12,1-4; 1.Mose 15,1-6: Abraham als Vater des Glaubens
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl
  • 1.Mose 21,1-21: Isaak/Ismael
  • 2.Mose 12: Einsetzung des Passahfestes, Auszug aus Ägypten
  • Joh 14,1-6: Jesus – der Weg zum Vater

Jahrgang 9–10

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach dem Menschen fragen

  • Beziehungs- und Lebensgestaltung vergleichen
  • Umgang mit Sterben und Tod

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Verschiedene Lebens- und Beziehungsmodelle
  • Familie, Partnerschaft und Verantwortung
  • Liebe/sexuelle Vielfalt
  • Leben im Alter, Mehrgenerationenhaus
  • Tod und Sterben/Gesten des Trauerns und Tröstens
  • Bestattungsformen und -rituale, Friedhöfe
  • Sterbehilfe, Euthanasie
  • Sterben in Würde, Hospiz
  • (Chat-)Seelsorge

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1-2: Schöpfung
  • Ps 23: Der Herr ist mein Hirte
  • Ps 139: Einzigartig und wunderbar erschaffen
  • Hld 1-8: Hohelied Salomos
  • Mt 20,1-16: Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg
  • Mt 22,34-40: Doppelgebot der Liebe
  • Lk 10,25-37: Gleichnis vom barmherzigen Samariter
  • Lk 15,11-32: Gleichnis vom verlorenen Sohn
  • Apg 7,54-60: Tod des Stephanus
  • Apg 9,1-19: Bekehrung des Paulus
  • 1. Kor 12,12-31: Ein Leib, viele Glieder

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Gott fragen

  • Gottesglaube zwischen Gewissheit und Zweifel
  • Anfragen an Gott

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Leid, Theodizee
  • Hiob
  • christliche Hilfsprojekte
  • Schulseelsorge
  • christlicher Widerstand gegen Unrecht
  • Verhältnisbestimmung von Naturwissenschaft und Glaube
  • Kreationismus

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 1.Mose 3,1-14: Brennender Dornbusch
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Rut 1-4: Ruth
  • Ps 104: Lob des Schöpfers
  • 1.Sam 16-18; 2.Sam 11-12: David
  • Mt 6,9-13: Vaterunser
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 8,22-25: Die Stillung des Sturms
  • Hiob 1-3: Theodizee
  • Ps 23: Der gute Hirte

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Jesus Christus fragen

  • Tod und Auferstehung Jesu
  • Eigene Zugänge zu Jesus entwerfen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Bilder des Gekreuzigten und Auferstandenen
  • Symbole für Tod und Auferstehung
  • Kreuz als Symbol der Nähe Gottes zu den Menschen
  • Frauen um Jesus
  • Emmaus
  • Ostern, Himmelfahrt
  • Glaubensbekenntnisse
  • Abendmahl
  • Leib-Seele-Dualismus, Reinkarnation

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 5,3-11: Seligpreisungen
  • Mt 13,44-46: Gleichnisse vom Schatz im Acker und der kostbaren Perle
  • Mk 14-16: Leiden, Sterben und Auferstehung Jesu
  • Lk 2,42-50: Jesus als Zwölfjähriger im Tempel
  • Lk 6,1-11: Jesus und der Sabbat
  • Lk 2,1-20: Jesu Geburt
  • Lk 13,10-17: Heilung der verkrümmten Frau am Sabbat
  • Lk 14,15-24: Gleichnis vom großen Gastmahl
  • Lk 24,13-35: Die Emmausjünger
  • Mk 16,1-8: Frauen am leeren Grab

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach der Verantwortung des Menschen in der Welt fragen

  • Verantwortliches und solidarisches Handeln
  • Christliche Position auf Konflikt anwenden

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Diakonie
  • Soziale Gerechtigkeit
  • Verantwortung
  • Ethische Fragen zu Möglichkeiten der Medizin, Biologie, Technik und Wirtschaft
  • Sterbehilfe
  • Schwangerschaftsabbruch
  • Schuld und Vergebung
  • Kirche zur Zeit des Nationalsozialismus
  • Widerstand, z. B. Bonhoeffer, Weiße Rose

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 1,1-2,4a / 1.Mose 2,4b-25: Schöpfungserzählungen
  • 2.Mose 20,1-17; 5.Mose 5,1-22: Zehn Gebote
  • Amos 1,1; 3,1-8; 7,1-9; 7,10-17; 8,1-10: Berufung und prophetische Botschaft des Amos
  • Mt 5-7: Bergpredigt
  • Mt 7,12: Goldene Regel
  • Mt 25,31-40: Vom Weltgericht/Werke der Barmherzigkeit
  • Lk 10,25-37: Der barmherzige Samariter
  • Joh 8,1-11: Jesus und die Ehebrecherin

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Glaube und Kirche fragen

  • Engagement der Kirche in der Gesellschaft
  • Stellung zu kirchlichem Handeln

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Kirchliche Hilfsorganisationen und Beratungsstellen
  • Christen in der Einen Welt
  • Kreuzzüge
  • Kirche im Nationalsozialismus
  • Kirche in der DDR
  • Mission
  • Religionsfreiheit

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • Mt 28,1-15: Auferstehung
  • Mt 28,16-20: Himmelfahrt
  • Apg 2: Pfingsten/urchristliches Gemeindeleben
  • Röm 1,17: Gerechtigkeit allein aus Glauben
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl

Inhaltsbezogene Kompetenzen › Nach Religionen fragen

  • Chancen und Grenzen des Dialogs
  • Aspekte fernöstlicher Religionen

Orientierung, nicht verbindlich

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb (9/10)

  • Buddhismus
  • Hinduismus
  • Weltanschauliche und neureligiöse Gruppen
  • Atheismus
  • Fundamentalismus
  • Religionsfreiheit
  • Möglichkeiten eines Dialogs

Biblische Basistexte

  • Exemplarische Auswahl.
  • 1.Mose 12,1-4; 1.Mose 15,1-6: Abraham als Vater des Glaubens
  • 1.Kor 12,12-31a: Ein Leib, viele Glieder
  • Lk 1,26-2,20: Geburt Jesu
  • Lk 22,7-23: Abendmahl
  • 1.Mose 21,1-21: Isaak/Ismael
  • 2.Mose 12: Einsetzung des Passahfestes, Auszug aus Ägypten
  • Joh 14,1-6: Jesus – der Weg zum Vater

So wird daraus dein Stoffverteilungsplan

Statt den Bildungsplan für Religion (ev.) (Oberschule) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:

  1. Schritt 1

    Klasse und Schuljahr anlegen

    Wähle Religion (ev.) und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.

  2. Schritt 2

    Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen

    Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.

  3. Schritt 3

    Jede Einheit mit Kompetenzbezug

    Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.

Kostenlos startenKostenlos und ohne Kreditkarte. Die KI-Planung ist im Pro-Abo enthalten.

Dargestellt sind die Themenbereiche und Kurztitel der Kompetenzen aus Religion (ev.), OS, Sek I, NDS. Den vollständigen Wortlaut jeder Kompetenz findest du in LehrerCopilot und im offiziellen Dokument des Kultusministeriums. Maßgeblich ist allein das offizielle Dokument.

  • Offizielle Quelle

Weitere Fächer – Oberschule Niedersachsen

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