Geschichte – Gymnasium Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick
Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Geschichte an der Schulform Gymnasium in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 5–10) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.
- Themenbereiche:
- 7
- Kompetenzen:
- 115
- Gültig ab:
- 2015
Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.
Kostenlos startenJahrgang 5–6
Mögliche Ergänzungen zum verbindlichen Fachwissen
- Vorgeschichte
- Griechische Antike
- Römische Antike
- Mittelalter
- Frühe Neuzeit
Fachwissen
- Identität im familiären und lokalen Umfeld
- Leben in der Steinzeit
- Merkmale einer Hochkultur und Medienentwicklung
- Die Welt der Griechen
- Leben in der Römischen Republik
- Politischer Wandel im republikanischen Rom
- Rom und die Anderen
- Lebensformen im Mittelalter
- Kulturbegegnungen im Mittelalter
- Spätmittelalter zwischen Krise und Aufbruch
- Zeiteinteilung und -deutung
Methodenkompetenz
- Übergreifend
- Sprachgebundene Gattungen
- Visuelle und gegenständliche Gattungen
Sachkompetenz
- Zeit
- Raum
- Fachbegriffe
- Plausibilität
- Identität
Urteilskompetenz
- Multiperspektivität
- Urteilsbildung
Jahrgang 5–10
Mögliche Ergänzungen zum verbindlichen Fachwissen
- Längsschnitte
Operatoren für das Fach Geschichte
- (be-)nennen
- beschreiben
- gliedern
- wiedergeben
- zusammenfassen
- analysieren
- charakterisieren
- einordnen
- erklären
- erläutern
- herausarbeiten
- in Beziehung setzen
- nachweisen
- vergleichen
- beurteilen
- entwickeln
- erörtern
- Stellung nehmen
- überprüfen
- interpretieren
Operatoren für das bilinguale Sachfach Geschichte
- describe / décrire
- give an account of / dégager
- summarise / sum up / outline / résumer
- enumerate / énumérer / nommer
- fill in / compléter
- label / attribuer
- match / associer
- name / state / nommer
- point out / (dé)montrer
- present/depict / présenter / retracer
- sketch / esquisser
- analyse / examine / analyser / examiner
- characterise / caractériser
- compare / comparer
- explain / expliquer
- explain and illustrate / expliquer et illustrer
- explore / relever
- put into the historical context / mettre / replacer dans le contexte historique
- relate / mettre en rapport
- show / étudier
- contrast / relever les points communs et les différences
- transform / transformer
- assess / judge / juger
- comment on / commenter / prendre position
- develop / développer
- discuss (the pros and cons) / peser le pour et le contre
- evaluate / evaluer
- prove/verify / vérifier
- interpret / interpreter
Jahrgang 7–8
Mögliche Ergänzungen zum verbindlichen Fachwissen
- Neuzeit
- Imperialismus
Fachwissen
- Frühneuzeitlicher Fürstenstaat und Revolutionen
- Industrialisierung und Soziale Frage
- Geschichte der Energienutzung
- Imperialismus
- Erster Weltkrieg
Methodenkompetenz
- Sprachgebundene Gattungen
- Visuelle und gegenständliche Gattungen
Sachkompetenz
- Zeit
- Raum
- Fachbegriffe
- Plausibilität
- Identität
Urteilskompetenz
- Multiperspektivität
- Kontroversität
Jahrgang 9–10
Mögliche Ergänzungen zum verbindlichen Fachwissen
- Weimarer Republik
- Nach 1945
Fachwissen
- Sowjetkommunismus
- Weimarer Republik
- Nationalsozialistische Ideologie
- Zerstörung von Demokratie und Rechtsstaatlichkeit
- Leben im Nationalsozialismus
- Zweiter Weltkrieg
- Situation nach dem Zweiten Weltkrieg
- Zwei deutsche Staaten
- Lebensbedingungen in den beiden deutschen Staaten
- Ende der bipolaren Welt
Methodenkompetenz
- Übergreifend
- Sprachgebundene Gattungen
- Visuelle und gegenständliche Gattungen
Sachkompetenz
- Zeit
- Raum
- Fachbegriffe
- Plausibilität
- Identität
Urteilskompetenz
- Multiperspektivität
- Kontroversität
- Urteilsbildung
So wird daraus dein Stoffverteilungsplan
Statt den Bildungsplan für Geschichte (Gymnasium) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:
- Schritt 1
Klasse und Schuljahr anlegen
Wähle Geschichte und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.
- Schritt 2
Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen
Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.
- Schritt 3
Jede Einheit mit Kompetenzbezug
Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.
Kostenlos startenKostenlos und ohne Kreditkarte. Die KI-Planung ist im Pro-Abo enthalten.