Chemie – Gymnasium Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick
Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Chemie an der Schulform Gymnasium in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 11–13) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.
- Themenbereiche:
- 12
- Kompetenzen:
- 49
Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.
Kostenlos startenJahrgang 11
Strukturen von Molekülen organischer Stoffe
- Organische Stoffe erkennen
- Alkane strukturieren und benennen
- Molekülmodelle kritisch nutzen
Reaktionen von Alkanen
- Verbrennung experimentell untersuchen
- Verbrennungsenergie fachsprachlich deuten
- Stoffumsatz und Emissionen bewerten
Reaktionen von Alkanolen
- Alkanole oxidieren und deuten
- Alkoholwirkungen und Gefahren beurteilen
- Oxidationsprodukte strukturieren und benennen
Eigenschaften organischer Stoffe
- Bindungspolarität erklären
- Wechselwirkungen und Löslichkeit verknüpfen
- Struktur-Eigenschafts-Beziehungen untersuchen
Technische Verfahren
- Rohstoffe trennen und bewerten
- Cracken und Alkene erklären
- Gaschromatografie anwenden
Jahrgang 11–13
Übergreifende Fachkompetenz und chemische Denk- und Arbeitsweisen
- Fachkompetenz vernetzt anwenden
- Experimentell und modellbasiert Erkenntnisse gewinnen
- Digital recherchieren und kommunizieren
- Chemische Entscheidungen begründet bewerten
Jahrgang 12–13
Energetische und kinetische Aspekte chemischer Reaktionen
- Thermodynamische Grundgrößen beschreiben
- Reaktionsenthalpien ermitteln und bewerten
- Spontane Prozesse thermodynamisch beurteilen
- Katalyse modellieren und bewerten
- Reaktionsgeschwindigkeit steuern
Chemisches Gleichgewicht
- Gleichgewicht quantitativ beschreiben
- Gleichgewichtsmodelle experimentell prüfen
- Gleichgewichte beeinflussen und bewerten
- Löslichkeitsgleichgewichte nutzen
Protonenübertragungsreaktionen
- Säure-Base-Reaktionen analysieren
- pH und Wasserautoprotolyse erklären
- Säure-Base-Stärke quantitativ bestimmen
- Titrationskurven auswerten
- Puffersysteme erklären und bewerten
Elektronenübertragungsreaktionen
- Redoxreaktionen als Donator-Akzeptor deuten
- Galvanische Zellen quantitativ erklären
- Korrosion untersuchen und bewerten
- Elektrolyse und Faraday-Gesetze anwenden
- Energiespeicher elektrochemisch bewerten
Organische Verbindungen und ihre Reaktionswege
- Radikalische Substitution mechanistisch erklären
- Addition und Substitution vergleichen
- Konkurrenzreaktionen analytisch auswerten
- Carbonylverbindungen redoxchemisch untersuchen
- Ester synthetisieren und Eigenschaften erklären
- Benzol mesomer und aromatisch deuten
- Organische Synthesewege planen
Makromoleküle und Nanostrukturen
- Kunststoffe strukturbezogen bewerten
- Polymerisation mechanistisch beschreiben
- Naturstoffe strukturell und analytisch untersuchen
- Nanostrukturen erklären und beurteilen
So wird daraus dein Stoffverteilungsplan
Statt den Bildungsplan für Chemie (Gymnasium) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:
- Schritt 1
Klasse und Schuljahr anlegen
Wähle Chemie und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.
- Schritt 2
Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen
Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.
- Schritt 3
Jede Einheit mit Kompetenzbezug
Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.