Textiles Gestalten – Hauptschule Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick
Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Textiles Gestalten an der Schulform Hauptschule in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 5–10) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.
- Themenbereiche:
- 5
- Kompetenzen:
- 43
Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.
Kostenlos startenJahrgang 5–6
Themenbereich 1: Gestalten mit textilen Techniken
- Textiles Material beschreiben
- Textiles unterscheiden und ordnen
- Zuordnungen diskutieren
- Näh- und Stickstiche kennen
- Handnähen und Sticken anwenden
- Funktionstüchtigkeit reflektieren
- Freies Sticken gestalten
- Gestaltungskriterien erstellen
- Produkt herstellen
- Produkt bewerten
Jahrgang 7–8
Themenbereich 2: Nähmaschinennähen
- Umgang mit Nähmaschine
- Fachbegriffe nutzen
- Arbeitsschritte benennen
- Material und Maschine handhaben
- Fertigungstechniken anwenden
- Gegenstand herstellen
- Ergebnisse und Zusammenhänge reflektieren
Jahrgang 9–10
Themenbereich 3: Textilien in kulturellen Zusammenhängen
- Kulturellen Kontext kennen
- Gestaltungsmerkmale deuten
- Kulturtypische Techniken beschreiben
- Kontext untersuchen
- Kulturtypisch gestalten
- Prozess und Produkt reflektieren
Themenbereich 4: Mode
- Modeerscheinungen beschreiben
- Modeepochen vergleichen
- Modegeschichte diskutieren
- Etikettierungen und Pflege kennen
- Ökologische Bedingungen untersuchen
- Techniken zur Veränderung nutzen
- Verfremdung entwerfen
- Ästhetik und Konsum reflektieren
- Aufwertungsmöglichkeiten beschreiben
- Accessoires herstellen
Themenbereich 5: Wohnen
- Wohnstile benennen
- Wohnstile vergleichen
- Faktoren der Raumwirkung
- Materialien zuordnen
- Materialeigenschaften kennen
- Möbelaufwertung beschreiben
- Wohnobjekte planen
- Ökonomische Lösungen bewerten
- Wohnobjekt herstellen
- Planung beurteilen
So wird daraus dein Stoffverteilungsplan
Statt den Bildungsplan für Textiles Gestalten (Hauptschule) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:
- Schritt 1
Klasse und Schuljahr anlegen
Wähle Textiles Gestalten und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.
- Schritt 2
Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen
Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.
- Schritt 3
Jede Einheit mit Kompetenzbezug
Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.