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Englisch – Hauptschule Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick

Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Englisch an der Schulform Hauptschule in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 5–10) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.

Themenbereiche:
8
Kompetenzen:
82
Jahrgang 5–10Jahrgang 6Jahrgang 6–10Jahrgang 8Jahrgang 9Jahrgang 10

Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.

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Jahrgang 5–10

Interkulturelle (kommunikative) Kompetenz

  • Orientierungswissen nutzen
  • Kulturelle Differenz
  • Begegnungssituationen

Methodenkompetenz

  • Textrezeption Methoden
  • Interaktion Methoden
  • Textproduktion Methoden
  • Lernstrategien
  • Präsentation und Medien
  • Lernorganisation

Jahrgang 6

Funktionale kommunikative Kompetenz: Hör- und Hör-/Sehverstehen

  • Basisverstehen
  • Aufforderungen verstehen
  • Gesprächsthema erkennen
  • Anweisungen folgen
  • Präsentationen verstehen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Leseverstehen

  • Kurze einfache Texte
  • Bildgestützte Anleitungen
  • Kurze Mitteilungen
  • Alltagstexte Infos entnehmen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Schreiben

  • Mustertexte schreiben
  • Notizen und Formulare
  • Persönliche Texte
  • Impulsgestütztes Schreiben

Funktionale kommunikative Kompetenz: Sprechen (Interaktion & Produktion)

  • Geübte Gesprächssituationen
  • Persönliche Fragen
  • Auskunft geben
  • Einfaches Beschreiben

Jahrgang 6–10

Funktionale kommunikative Kompetenz: Verfügen über sprachliche Mittel

  • Wortschatz Basis (Jg 6)
  • Wortschatz Erweiterung (Jg 8)
  • Wortschatz Lebensumfeld (Jg 9)
  • Wortschatz Vertieft (Jg 10)
  • Grammatik Grundlagen (Jg 6)
  • Grammatik Erweiterung (Jg 9/10)
  • Orthografie
  • Aussprache und Intonation

Funktionale kommunikative Kompetenz: Sprachmittlung

  • Sinngemäße Übertragung

Jahrgang 8

Funktionale kommunikative Kompetenz: Hör- und Hör-/Sehverstehen

  • Erweitertes Basisverstehen
  • Aufforderungen verstehen
  • Gesprächsinformationen entnehmen
  • Informationen aus Medien
  • Fiktionale Inhalte erfassen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Leseverstehen

  • Texte mit Lebensweltbezug
  • Unterrichtsbezogene Anleitungen
  • Persönliche Korrespondenz
  • Prospekte und Fahrpläne
  • Fiktionale Texte

Funktionale kommunikative Kompetenz: Schreiben

  • Einfache Texte verfassen
  • Einkaufs- und Packlisten
  • Von Ereignissen berichten
  • Briefe und Mails

Funktionale kommunikative Kompetenz: Sprechen (Interaktion & Produktion)

  • Einfache Alltagssituationen
  • Interview durchführen
  • Erlebnisse erzählen
  • Kurze Präsentation

Jahrgang 9

Funktionale kommunikative Kompetenz: Hör- und Hör-/Sehverstehen

  • Alltagstexte verstehen
  • Komplexe Anweisungen
  • Hörtexte erfassen
  • Merkmale von Geschichten

Funktionale kommunikative Kompetenz: Leseverstehen

  • Texte unter Anleitung
  • Einfache Anweisungen
  • Alltagskorrespondenz
  • Stellenanzeigen und Websites
  • Globalverstehen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Schreiben

  • Kurze Texte verfassen
  • Telefonnotizen und Formulare
  • SMS und Einladungen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Sprechen (Interaktion & Produktion)

  • Routinemäßige Gespräche
  • Diskussion
  • Zusammenhängend sprechen
  • Zusammenhängendes Beschreiben
  • Präsentation mit Nachfragen

Jahrgang 10

Funktionale kommunikative Kompetenz: Hör- und Hör-/Sehverstehen

  • Einfache Texte verstehen
  • Detaillierte Medieninformationen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Leseverstehen

  • Vertraute Texte verstehen
  • Stellenbeschreibungen
  • Fiktionale Texte Aussagen

Funktionale kommunikative Kompetenz: Schreiben

  • Zusammenhängende Texte
  • Standpunkt beschreiben
  • Briefe und E-Mails

Funktionale kommunikative Kompetenz: Sprechen (Interaktion & Produktion)

  • Gesprächsteilnahme Interessen
  • Bewerbungsgespräch
  • Beschreiben und Vergleichen
  • Komplexe Präsentation

So wird daraus dein Stoffverteilungsplan

Statt den Bildungsplan für Englisch (Hauptschule) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:

  1. Schritt 1

    Klasse und Schuljahr anlegen

    Wähle Englisch und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.

  2. Schritt 2

    Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen

    Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.

  3. Schritt 3

    Jede Einheit mit Kompetenzbezug

    Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.

Kostenlos startenKostenlos und ohne Kreditkarte. Die KI-Planung ist im Pro-Abo enthalten.

Dargestellt sind die Themenbereiche und Kurztitel der Kompetenzen aus Englisch, HS, Sek I, NDS. Den vollständigen Wortlaut jeder Kompetenz findest du in LehrerCopilot und im offiziellen Dokument des Kultusministeriums. Maßgeblich ist allein das offizielle Dokument.

Weitere Fächer – Hauptschule Niedersachsen

  • Deutsch
  • Erdkunde
  • Geschichte
  • Gestaltendes Werken
  • Hauswirtschaft
  • Informatik
  • Kunst
  • Mathematik
  • Musik
  • Naturwissenschaften
  • Politik-Wirtschaft
  • Religion (ev.)
  • Religion (islam.)
  • Religion (kath.)
  • Sport
  • Technik
  • Textiles Gestalten
  • Werte und Normen
  • Wirtschaft
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