Textiles Gestalten – Grundschule Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick
Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Textiles Gestalten an der Schulform Grundschule in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 1–4) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.
- Themenbereiche:
- 7
- Kompetenzen:
- 24
- Gültig ab:
- 2024
Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.
Kostenlos startenJahrgang 1–4
Textiles Gestalten › Prozessbezogene Kompetenzen › Kommunikation
- Textilien als Kommunikationsimpuls nutzen
- Erkenntnisse mit Fachsprache verbalisieren
- Prozesse und Produkte präsentieren
Textiles Gestalten › Prozessbezogene Kompetenzen › Kreativität
- Textiles experimentell erkunden
- Werkverfahren und Gestaltungsmittel variieren
- Lösungsmöglichkeiten für Probleme finden
- Ideen für textile Produkte entwickeln
Textiles Gestalten › Prozessbezogene Kompetenzen › Kollaboration
- Verantwortung für Aufgabenverteilung übernehmen
- Absprachen treffen und einhalten
- Offenheit gegenüber Anderen entwickeln
Textiles Gestalten › Prozessbezogene Kompetenzen › Kritisches Denken
- Kriterien für Design, Qualität, Nachhaltigkeit
- Kriterienorientiert reflektieren
- Gesellschaftliche Probleme erkennen, Alternativen entwickeln
Textiles Gestalten › Inhaltsbezogene Kompetenzen › Kontexte
- Merkmale von Textilien erforschen und ordnen
- Textile Produkte differenziert analysieren
- Mehrperspektivische Zusammenhänge benennen
- Strategien nachhaltigen Konsums reflektieren
Textiles Gestalten › Inhaltsbezogene Kompetenzen › Produktion
- Handlungsablauf planen
- Textile Technik erschließen und erproben
- Textile Technik fachgerecht anwenden
- Produkte kriterienorientiert überarbeiten
Textiles Gestalten › Inhaltsbezogene Kompetenzen › Gestaltung
- Gestaltungsmittel und Wirkung erproben
- Textiles Gestaltungsprodukt planen
- Textiles Produkt bewusst gestalten
So wird daraus dein Stoffverteilungsplan
Statt den Bildungsplan für Textiles Gestalten (Grundschule) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:
- Schritt 1
Klasse und Schuljahr anlegen
Wähle Textiles Gestalten und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.
- Schritt 2
Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen
Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.
- Schritt 3
Jede Einheit mit Kompetenzbezug
Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.