Englisch – Grundschule Niedersachsen: Kompetenzen im Überblick
Welche Kompetenzen sieht der Bildungsplan für Englisch an der Schulform Grundschule in Niedersachsen vor? Hier findest du die Themenbereiche und Kompetenzen (Jahrgang 3–4) auf einen Blick – und wie du daraus deinen Stoffverteilungsplan machst.
- Themenbereiche:
- 3
- Kompetenzen:
- 54
- Gültig ab:
- 2018
Aus diesen Kompetenzen deinen Stoffverteilungsplan machen? LehrerCopilot kennt diesen Bildungsplan bereits.
Kostenlos startenJahrgang 3–4
Funktionale kommunikative Kompetenzen
- Hör- und Hör-/Sehverstehen
- Englische Sprache von anderen unterscheiden
- Einfache Anweisungen im Unterrichtsalltag verstehen
- Fragen und Aussagen zur eigenen Person und Lebenswelt verstehen
- Handlungsverlauf und wesentliche Informationen in Dialogen und Geschichten verstehen
- Sprechen: zusammenhängendes Sprechen
- Eingeführte kurze Texte wiedergeben
- Über die eigene Person sprechen
- Vertraute Gegenstände und Tätigkeiten benennen und beschreiben
- Classroom phrases verwenden und kreativ anwenden
- Sprechen: an Gesprächen teilnehmen
- Sich oder andere vorstellen
- Gespräche beginnen und beenden
- Bitten und Aufforderungen formulieren
- Rollenspiele oder Sketche präsentieren
- Dialogische Sprechsituationen kreativ nutzen
- Leseverstehen
- Unterschiede in der Laut-Buchstaben-Zuordnung erkennen
- Kurze Anweisungen, Fragen und Aussagen lesen und verstehen
- Wesentliche Informationen aus kurzen, einfachen Texten entnehmen
- Schriftliche Satzstrukturen als Hilfe zum Sprechen nutzen
- Schreiben
- Einzelne Wörter und kurze Sätze nach Vorlage schreiben
- Wörter und einfache Wendungen übertragen
- Kurze persönliche Texte mit Textbausteinen verfassen
- Sprachmittlung
- Wesentliches von Gehörtem und Gelesenem wiedergeben
- Strategien und Hilfsmittel zur Sprachmittlung einsetzen
- Wortschatz
- Zentralen Wortschatz und Strukturen verstehen und verwenden
- Wortfelder zu bekannten Themen erarbeiten
- Wortschatz üben und festigen
- Grammatik
- Einfache Aussagen, Fragen und Aufforderungen verstehen und anwenden
- Anzahl, Art und Zugehörigkeit mit einfachen Satzmustern beschreiben
- Einfache räumliche Beziehungen verstehen und verwenden
- Aussprache und Intonation
- Typische Aussprache- und Intonationsmuster erkennen und imitieren
- Geübte Wörter und Redewendungen verständlich aussprechen
- Regelmäßigkeiten in Klang- und Betonungsmustern erkennen
Interkulturelle kommunikative Kompetenzen
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede kultureller Hintergründe erkennen
- Bereitschaft zu interkulturellen Erfahrungen
- Kulturelle Gebundenheit von nonverbaler Kommunikation erleben
Methodenkompetenzen
- Erwartungshaltung zu Hörtexten entwickeln
- Fragen und Aussagen zu Hörtexten verstehen
- Hörstrategien anwenden
- Hilfsmittel für mündliche Produktion nutzen
- Fremdsprache in kooperativen Lernformen anwenden
- Medien zum Nachschlagen nutzen
- Medien zur Texterstellung nutzen
- Medien für Recherche und Sprachproduktion nutzen
- Sprachliche Regelmäßigkeiten erkennen
- Eigenen Lernfortschritt dokumentieren
- In verschiedenen Sozialformen arbeiten
So wird daraus dein Stoffverteilungsplan
Statt den Bildungsplan für Englisch (Grundschule) von Hand auf das Schuljahr zu verteilen, planst du mit LehrerCopilot in drei Schritten:
- Schritt 1
Klasse und Schuljahr anlegen
Wähle Englisch und deinen Jahrgang – LehrerCopilot kennt die Kompetenzen dieses Bildungsplans bereits.
- Schritt 2
Stoffverteilungsplan vorschlagen lassen
Die KI verteilt passende Einheiten über das Schuljahr, abgestimmt auf deine Stunden und Schwerpunkte.
- Schritt 3
Jede Einheit mit Kompetenzbezug
Jede Einheit zeigt, auf welche Kompetenzen sie einzahlt – mit dem vollständigen Wortlaut aus dem Bildungsplan.